昨天，我在電視上看了一檔節目，我的心情尤其沉重。
在這個世界上，有數不勝數的、各種各樣、千奇百怪的動物，它們很有個性，卻都是值得人們去探索的、疼愛的、珍惜的、共同生活的。
這檔節目，就叫做“微笑中的告別”，寫照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國長江，一種可愛的動物。可是現在，2013年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只數，它們的數量以百分之十三點幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長江的各個支流中，另一半，則掙扎在長江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數次，可如今在長江中，卻也不能常常看到它們的出現。
這一連串可怕的數字，向我們提出了一個嚴重警告——江豚已經是快要滅絕的極度危險中的一種了。
這檔節目，主要是在“白暨豚館”中調查，有一個工作人員，沉重的說道，有一個公司老總，問他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來只好說不好吃。那個公司老總就說了就說了一句令人汗顏的話，不好吃干嘛要保護！我在心中想：它們和我們共同生活在一個地球村，本來就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應該照顧，哪能說是強的欺負弱的呢？我想著，感覺有些悲哀。
在這個館里的江豚都擔任著重大的任務，要為人類留下關于江豚的數據，供科學家們測量關于江豚的數據和知識，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕。可這個館從飼養江豚開始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個館的獨生子。因為母江豚產子時，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會發生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因為它們的神奇之處，卻是因為它們近年來，被人類直接殺害或間接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動物。幾年前，一個叫“漁翁伯”的人開始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒，你可能會問這個館叫“白暨豚館”為什么養的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著另一種生活在中國長江的叫做“白暨豚”的可愛動物，可它們卻被人類傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠離開了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類留下了關于白暨豚的各種資料，現在，它被制成了標本，永遠的留在了白暨豚館。6年前，來自中國、德國、英國、美國等七個國家的科學家在中國長江開始了歷程七周的尋找白暨豚活動，可最后，各國科學家組成的隊伍不得不宣布了一個令中國乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠離開了我們。主持人說得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護它們。
江豚永遠是微笑的，可并不帶表它們很開心，或許它們有很多苦痛沒法說出來。
相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過昨天節目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護動物，行動起來吧！
童年的微笑_1100字
小時候的我們，總是那么的天真，老是把白云當作棉花糖，把洋娃娃當作自己的貼心寶貝，把奧特曼當作自己的守護神……但是隨著時間的流逝，情景的推移，童年已經離開了我們。當我們去拜訪它時，它依舊年輕，它的笑容依舊燦爛，他的精神依舊煥發向上……
我來到了時光車站，乘坐上了時光大巴，開始了我童年的回憶記……
第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園，仿佛看到了兒時的我們。那時，我們穿著粉紅的小洋裙，扎著大紅色的蝴蝶夾，腳上踢著彩色的小毽子，臉上帶著甜甜的微笑……老師拍拍手板，吹著口哨，大家就會停下手里的事，一起聚到老師身邊，因為大家知道老師的這個動作就是游戲要開始了，每個小朋友的臉上充滿了笑容，老師和藹的問道：“大家今天想玩什么游戲啊？”，大家議論紛紛：“玩老鷹抓小雞；玩警察和小偷；玩捉迷藏……”老師聽了也有些無奈，最后決定玩一個新游戲，那就是玩煩惱風箏。大家聽后，很是納悶，又開始七嘴八舌的討論起來：“風箏可以飛起來，那么煩惱是不是也可以飛起來呢？”老師又拍了拍手，說：“大家聽我說，這個煩惱風箏就是每人做一個風箏，然后在風箏上寫上自己的煩惱，再把它放到天上，等風箏飛的很高時，再用你的剪刀將它剪斷，這樣煩惱也就會消失了。”大家聽后，也開始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風箏，老師也在耐心的教我們。風箏做好后，大家開始寫下了自己的煩惱，有些字不會寫，就畫畫來代替。接著大家跑到操場上，放飛自己煩惱的風箏。我們還會比比誰放的風箏更高，誰的風箏更好看，誰的風箏更大……
下一站是童年的風景站。看著手里枯黃的落葉，臉上吹著涼涼的絲風，耳邊響起沙沙的落葉聲，我們就已經聞到了秋天的味道。“叮鈴鈴……放學的鈴聲打響了，我第一個沖了出去，為的就是能夠看到操場上秋風伴著枯葉的美景。當我正在欣賞這美麗的秋景時，身后傳來了老師的呼叫聲：“你，怎么不搞一下衛生啊，一點道德觀念都沒有嗎？”我聽后，恍然大悟，原來今天是我搞衛生的。我趕緊拿起掃把，有點埋怨，但很興奮，因為我能夠深入這個美麗的秋景中了。忽然，耳邊傳來了同伴們的呼喊聲：“哎，我們一起來幫你搞吧！”我聽后倍受感動。操場上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景，以及這迷人的黃昏……
最后到了童年的終點站。時光從我的手掌流走了，冬天也伴著時間的推移而到來了。冬季的到來很不是時候。因為這剛好是我們小學的畢業季，大家都不在意這個冬天的到來。無論是小雪紛紛，還是鵝毛大雪，大家的眼淚都化成了冰。在畢業典禮上，一片死寂，大家一起抱頭痛哭。這時的我打破了這片悲傷的氣氛，我走到一片雪地上，滾起一個小雪球，丟向我的同學。頓時，氣氛開始活躍起來，畢業典禮暫停了，大家都投入了這片歡樂的氣氛中來了。校長和老師們并沒有阻止我們，因為他懂得我們的童心。雖然雪在下，但是我們并不在意，而是盡情的享受我們聚在一起的美好時光……
我的童年旅行結束了，我用我的筆寫下了我的童年最美好的時光。這時，我才發現，其實童年一直都在我們的身邊，它會伴隨一直陪伴著我們。
關于微笑的作文：微笑_1100字春天走了，還有再來的時候；桃花落了，還有再開的時候。爺爺走了，卻一去不復返。
那一年秋天我降臨這個充滿愛和微笑的世界。
“生了，生了，他奶奶，看長得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說，那笑容那么慈祥，那么溫暖。
“爺爺，爺爺。”第一次用那童真聲音叫著爺爺。
“聽見沒，她叫的是我！是我哦！！乖孫女。”那笑是那么激動，那么興奮。
“咱孫女要上學了，以后一定是個小博士。”爺爺滿臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。
一年級期末考試時，爺爺站在窗前微笑的對我說：“加油，我孫女是最棒的。”那笑使人產生動力，使人精力充沛。結果我考了全班第一。
窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說：“走，乖孫女，爺爺送你去。”他用他那長滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學校的路可以長一點，再長一點，那爺爺就會牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。
“好了，學校到了，認真讀書，下午放學爺爺來接你。”
“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰變了就是小狗。”
爺爺站在校門外，我站在門后，誰都不想先離開。我腦海閃過一計，先轉身，騙過爺爺，然后再轉過來，爺爺也瞬間倒在地上。
“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說過要下午要來接我，你是騙子，你是小狗，你說話不算話。”我使勁的喊，在聲的哭，用力的捶。
“誰--誰說我是騙子呀！爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你。”
“你這個騙子，你撒謊，有誰在地上睡覺。”
老師過來了，同學們也圍過來了，班主任老師說：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧。”
睡吧，睡吧，我親愛的爺爺……”
爺爺微笑的睡著了，再也沒醒，那微笑那么甜……
春天走了，還有再來的時候；桃花落了，還有再開的時候。爺爺走了，卻一去不復返。
那一年秋天我降臨這個充滿愛和微笑的世界。
“生了，生了，他奶奶，看長得多像我呀！多俊的模樣！”爺爺微笑著說，那笑容那么慈祥，那么溫暖。
“爺爺，爺爺。”第一次用那童真聲音叫著爺爺。
“聽見沒，她叫的是我！是我哦！！乖孫女。”那笑是那么激動，那么興奮。
“咱孫女要上學了，以后一定是個小博士。”爺爺滿臉笑容，那笑是那么燦爛，那么溫和。
一年級期末考試時，爺爺站在窗前微笑的對我說：“加油，我孫女是最棒的。”那笑使人產生動力，使人精力充沛。結果我考了全班第一。
窗外下著大雪，爺爺不放心，提起書包說：“走，乖孫女，爺爺送你去。”他用他那長滿老繭卻充滿愛的大手牽著我的小手，溫暖極了。我多么希望去學校的路可以長一點，再長一點，那爺爺就會牽著我的手，給我講著牧羊小女孩的故事，是多么幸福的一件事。
“好了，學校到了，認真讀書，下午放學爺爺來接你。”
“好，拉勾，拉勾上吊一百年不許變，誰變了就是小狗。”
爺爺站在校門外，我站在門后，誰都不想先離開。我腦海閃過一計，先轉身，騙過爺爺，然后再轉過來，爺爺也瞬間倒在地上。
“爺爺，爺爺，你醒醒，我是婷婷呀。你說過要下午要來接我，你是騙子，你是小狗，你說話不算話。”我使勁的喊，在聲的哭，用力的捶。
“誰--誰說我是騙子呀！爺爺是想睡覺了，等睡醒剛好接你。”
“你這個騙子，你撒謊，有誰在地上睡覺。”
老師過來了，同學們也圍過來了，班主任老師說：“婷婷，好孩子，你爺爺累了，你唱著歌哄爺爺睡覺吧。”
睡吧，睡吧，我親愛的爺爺……”
爺爺微笑的睡著了，再也沒醒，那微笑那么甜……